机读格式显示(MARC)

• 000 01586nam0 2200313 450

• 001 0000589224

• 005 20220807151100.0

• 010 __ |a 978-7-5598-4330-2 |d CNY49.80

• 092 __ |a CN |b Rt1008-0555

• 100 __ |a 20220113d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 450000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 朱熹的儿童哲学研究 |A zhu xi de er tong zhe xue yan jiu |e 蒙学思想的现代路径 |f 陈永宝著

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2021.12

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书为“闽台儿童哲学应用研究”阶段性研究成果、获得2021年度厦门理工学院学术专著出版基金资助

• 314 __ |a 陈永宝, 台湾辅仁大学哲学博士, 厦门理工学院教师, 厦门大学人文学院博士后, 台湾东方人文学术研究基金会中国哲学研究中心助理研究员, 台湾《鹅湖月刊》外审委员。

• 320 __ |a 有书目 (第203-206页)

• 330 __ |a 本书从朱熹存世文本《小学》《童蒙须知》《近思录》和《朱子语类》中挖掘其儿童观, 进而阐释朱子理学中的儿童哲学思想。内容包括与马修斯儿童哲学的对比、赤子之心与儿童哲学、前语言时期的儿童哲学、儿童哲学与家庭哲学、朱子儿童哲学思想的践行等。其中既有教师主导、价值引领等方法论层面, 也包括天理意识的本体论、格物致知的知识论及修身至德的伦理学面向, 以此回答朱熹儿童哲学存在的合理性问题, 亦为中国儿童哲学的研究开辟一条可行的新路。

• 517 1_ |a 蒙学思想的现代路径 |A meng xue si xiang de xian dai lu jing

• 600 _0 |a 朱熹, |A zhu xi |f 1130-1200 |x 哲学思想 |x 研究

• 606 0_ |a 哲学思想 |A zhe xue si xiang |x 研究 |y 中国 |z 南宋时代

• 690 __ |a B244.75 |v 5

• 690 __ |a B244 |v 4

• 701 _0 |a 陈永宝 |A chen yong bao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220113

• 905 __ |a WXCSXY |d B244/54