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• 005 20151216131000.0

• 010 __ |a 978-7-5676-1635-6 |d CNY33.00

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• 102 __ |a CN |b 340000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿园教师专业标准知与行 |A You Er Yuan Jiao Shi Zhuan Ye Biao Zhun Zhi Yu Xing |f 赵学菊, 梅养宝编著

• 210 __ |a 芜湖 |c 安徽师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 247页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与教师专业发展丛书 |A Ji Chu Jiao Yu Gai Ge Yu Jiao Shi Zhuan Ye Fa Zhan Cong Shu |i 教师专业标准系列

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 全书内容可以概括为两个部分。 第一部分主要是从理论层面对《专业标准》研制 与实施的背景及意义、理论基础、基本理念、基本内 容等几个方面进行全面、深入地解读。第二部分立足 于对前四章深入理解的基础上，从实践层面对《专业 标准》的实施作进一步探究，具体包括：幼儿园教师 的专业发展规划、幼儿园教师实践能力的培养与创新 、幼儿园教师的自我评价与反思、幼儿园教师的培训 与研修四个部分，通过规划、发展、反思、研修四个 阶段的完整设计，帮助幼儿园教师尽快将《专业标准 》的理念与内容转化为教育教学实践。

• 333 __ |a 一线幼儿园教师

• 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与教师专业发展丛书 |i 教师专业标准系列

• 606 0_ |a 幼教人员 |A You Jiao Ren Yuan |x 师资培养 |x 标准 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G615-65 |v 5

• 690 __ |a G615 |v 4

• 701 _0 |a 赵学菊 |A Zhao Xue Ju |4 编著

• 701 _0 |a 梅养宝 |A Mei Yang Bao |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150402

• 905 __ |a WXCSXY |d G615/4