机读格式显示(MARC)

• 000 01519nam0 2200265 450

• 001 0000619687

• 005 20240904131637.0

• 010 __ |a 978-7-5772-1241-8 |d CNY59.00

• 092 __ |a CN |b 人天1143-2535

• 100 __ |a 20240904d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 图形创意设计与应用 |b 专著 |f 程萍，宗林，李佳龙主编

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2024.09

• 215 __ |a 265页 |d 29cm

• 330 __ |a 本书一共两大部分，分四个阶段。以图形设计和图形应用这两大部分为主，第一部分是图形设计，其中包含前三个阶段：第一个阶段是图形视觉训练，让学生初步理解事物、语言、符号、与图形的关系，认识到图语合体呈现“语言→图形”的单向交流，为下一步图形创意做好准备；第二个阶段是图形创意表现，为图形设计中“形”的表现提供了素材；第三个阶段是图形设计，这个过程是把抽象的意念转换为可视的形象，成为受众能够感受和理解的图形，并且三个阶段分别有学生优秀案例作为实践成果展示；第二部分是图形应用，也就是第四阶段，图形应用主要是将前面部分创作的图形进行应用设计，让前后形成衔接关系。该过程是将前期图形表现进行深入拓展与设计，根据图形去定义主题，进行应用设计，应用的领域包含：包装设计，品牌设计，海报设计等，同时也有学生的优秀案例成果作为展示。这种理论与实践结合的教学方式在课堂的应用反馈中得出学生上课很感兴趣，并收获很多，通过一个课程的学习很好的掌握了图形设计的创作方式以及应用设计。

• 333 __ |a 图案设计人员

• 606 0_ |a 图案设计

• 690 __ |a J51 |v 5

• 701 _0 |a 程萍 |4 主编

• 701 _0 |a 宗林 |4 主编

• 701 _0 |a 李佳龙 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240905