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• 010 __ |a 978-7-5087-6606-5 |d CNY40.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 看见情绪 |A kan jian qing xu |e 走进幼儿的心理世界 |f 李丰, 薛娟主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会出版社 |d 2021.09

• 215 __ |a 214页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 320 __ |a 有书目 (第211-214页)

• 330 __ |a 本书梳理了3-6岁幼儿社会情绪能力培养目标框架, 按照目标和内容层次, 循序优化幼儿社会情绪情感教育过程。将社会情绪能力学习融合到幼儿园课程之中, 通过整合式、嵌入式、协同式、浸润式四种培养策略, 开展主题活动、情绪绘本、项目活动、个案研究、区域游戏、节日节气等活动, 提升幼儿社会情绪能力发展水平, 同时提升幼儿园和家庭对幼儿社会情绪能力培养的协调性和一致性。

• 510 1_ |a Seeing the emotions |e entering children's psychological world |z eng

• 517 1_ |a 走进幼儿的心理世界 |A zou jin you er de xin li shi jie

• 606 0_ |a 幼儿 |A you er |x 情绪 |x 自我控制 |x 能力培养 |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 李丰 |A li feng |4 主编

• 701 _0 |a 薛娟 |A xue juan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220310

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/370