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• 010 __ |a 978-7-303-27763-6 |d CNY46

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• 200 1_ |a 语文阅读教学指导 |A yu wen yue du jiao xue zhi dao |e 让阅读学习真正发生 |f 柏春庆著

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2024.01

• 215 __ |a 182页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 中小学语文教学指导丛书 |A zhong xiao xue yu wen jiao xue zhi dao cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第179-182页)

• 330 __ |a 本书从评价视角出发，追寻课堂阅读教学现状，针对学生阅读能力欠缺与阅读教学实效不高等问题，从教学理解和教学行为上给出具体思路。本书从提取信息、形成解释、整体感知、作出评价等诸方面细致地剖析了核心阅读能力的内涵及提升策略，同时从主题确定、目标制定、活动实施及评价设计等维度系统地提出了改进策略，并提供了学习共同体建立的基本思路，形成教师个人、学校整体及区域提升的相关机制，以期帮助教师和学校进一步促进阅读教学质量的有效提升。

• 333 __ |a 广大小学语文教师、教研员

• 410 _0 |1 2001 |a 中小学语文教学指导丛书

• 517 1_ |a 让阅读学习真正发生 |A rang yue du xue xi zhen zheng fa sheng

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 教学研究 |x 中小学业

• 690 __ |a G633.33 |v 5

• 701 _0 |a 柏春庆 |A bai chun qing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20140311

• 905 __ |a WXCSXY |d G633.33/26