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• 010 __ |a 978-7-121-34060-4 |d CNY35.00

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程设计的诊断与优化 |A ke cheng she ji de zhen duan yu you hua |f 陈承欢, 李移伦著

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2018

• 215 __ |a x, 181页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 职业院校教学诊断、培训与改进专著 |A zhi ye yuan xiao jiao xue zhen duan 、pei xun yu gai jin zhuan zhu

• 330 __ |a 本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的, 解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系统理论, 从单元“联系”的角度对课程教学的设计进行整体优化。每门课程都需要诊断与改进, 都有优化提高的空间。本专著将课程的诊断、培训、改进三者有机结合, 探索与实施课程设计诊断与优化的全过程, 为改进、优化课程设计提供行之有效的方法, 为职业院校教师教学能力提升培训提供全新解决方案。

• 410 _0 |1 2001 |a 职业院校教学诊断、培训与改进专著

• 606 0_ |a 高等职业教育 |A gao deng zhi ye jiao yu |x 课程设计 |x 研究

• 690 __ |a G718.5 |v 5

• 701 _0 |a 陈承欢 |A chen cheng huan |4 著

• 701 _0 |a 李移伦 |A li yi lun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20180803

• 905 __ |a WXCSXY |d G718.5/68