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• 010 __ |a 978-7-5184-3478-7 |d CNY68

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童故事创作 |A er tong gu shi chuang zuo |e 探究、想象与意义建构 |d = Story making |e the maker movement approach to literacy for early learners |f (美) Michelle Kay Compton, Mobin Chappele Thompson著 |g 程绍仁译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2021.8

• 215 __ |a xv, 184页 |c 彩图 |d 23cm

• 314 __ |a 责任者Compton规范汉译姓：康普顿 ; 责任者Thompson规范汉译姓：汤普森

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 它基于瑞吉欧·艾米利亚的教育理念和创客运动，以“儿童的故事创作”为题，系统阐述了故事创作是什么，如何创设适宜的环境，如何营造故事创作的探究文化，如何开启、推进故事创作活动，鼓励儿童交流、写作，同时发挥记录的作用，以培养儿童的表达能力、问题解决能力与想象力。其内容与我国《3~6岁儿童学习与发展指南》强调的让儿童“讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展”相呼应。

• 333 __ |a 这是一本既适合高校学前教育专业师生阅读，又适合幼儿教师和家长阅读的图书。

• 500 10 |a Story making : the maker movement approach to literacy for early learners |A Story Making : The Maker Movement Approach To Literacy For Early Learners |m Chinese

• 517 1_ |a 探究、想象与意义建构 |A tan jiu、xiang xiang yu yi yi jian gou

• 606 0_ |a 儿童故事 |A er tong gu shi |x 文学创作

• 690 __ |a I058 |v 5

• 701 _1 |a 康普顿 |A kang pu dun |g (MichelleKayCompton, ) |4 著

• 701 _1 |a 汤普森 |A tang pu sen |g (Thompson, Mobin Chappele) |4 著

• 702 _0 |a 程绍仁 |A cheng shao ren |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210113

• 905 __ |a WXCSXY |d I058/67