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• 005 20191008205100.0

• 010 __ |a 978-7-5487-3179-5 |d CNY43.00

• 100 __ |a 20190604d2018 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 430000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童心理学 |A xue qian er tong xin li xue |f 温锡炜，周金梅主编

• 210 __ |a 长沙 |c 中南大学出版社 |d 2018.10

• 215 __ |a 232页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 学前教育专业“十三五”规划教材

• 330 __ |a 本教材的编写立足于实践型、应用型本、专科人才培养模式和要求，从提高学生的综合素质出发，兼顾知识、技能和学生的全面发展为目标，努力尝试将普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学的理论与幼儿园的实际、幼儿的实际、幼师生的实际相结合，以教育部规划教材应用性的要求为指导思想编写。教材在体现知识的科学性、理论性的基础上，注重教材编写的创新性、结构性、实践性，强调学前教育专业学生实践能力的培养。

• 333 __ |a 学前教育专业师生

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 儿童心理学 |x 学前教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 温锡炜 |A wen xi wei |4 主编

• 701 _0 |a 周金梅 |A zhou jin mei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20190604

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/83