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• 010 __ |a 978-7-5690-3300-7 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a “乐悦花开”之教学设计及实践 |A “Yue Yue Hua Kai”Zhi Jiao Xue She Ji Ji Shi Jian |9 “yue yue hua kai ” zhi jiao xue she ji ji shi jian |b 专著 |f 杨成兰主编

• 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2019.12

• 215 __ |a 248页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书在系统构建“乐悦”课程体系的基础上，学校秉承“常态孕育优质，优质出于常态”的治教理念，遵循愉快教育课堂教学“四尊重”(尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的智慧潜能、尊重学生的个体差异)，遵照愉快教育课堂教学“四原则”(趣味性原则、集约化原则、实效性原则、创造性原则)，打造愉快教育课堂教学“四环节”(引人入胜的开端、情趣盎然的活动、层次分明的练习、余味无穷的结尾)。

• 333 __ |a 教育工作者及研究者

• 606 0_ |a 课堂教学 |A Ke Tang Jiao Xue |x 教学设计 |x 小学

• 690 __ |a G622.421 |v 5

• 690 __ |a G622 |v 4

• 701 _0 |a 杨成兰 |A Yang Cheng Lan |9 yang cheng lan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 南京国图 |c 20200119

• 905 __ |a WXCSXY |d G622/109