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• 010 __ |a 978-7-309-15139-8 |d CNY56.00

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• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 幼儿园探究课程怎么做 |A you er yuan tan jiu ke cheng zen me zuo |f 编著唐雪梅

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2020.10

• 215 __ |a 191页 |c 彩图 |d 24cm

• 225 2_ |a 全国幼儿园园本课程系列 |A quan guo you er yuan yuan ben ke cheng xi lie

• 225 2_ |a 幼儿教师专业成长书系 |A you er jiao shi zhuan ye cheng zhang shu xi

• 311 __ |a 和《幼儿园探究活动案例》配套使用

• 320 __ |a 有书目 (第191页)

• 330 __ |a 本书是一线教师团队近10多年的课程研究历程和实践成果，详述探究建构性园本课程的发展历程、目标体系及课程实施的途径方法。总结了老师们在实践中的探索，如何发现幼儿的兴趣，如何将幼儿的兴趣与目标进行整合，如何使教育内容适合幼儿学习的特点，如何让幼儿在通过探究和操作来学习，如何评价幼儿的学习，如何让幼儿在一日生活中学习，如何让家长理解幼儿的学习并配合幼儿园的教育等。

• 333 __ |a 本书可供全国各地幼儿园教育机构教育工作者学习、使用，也可供学前教育领域专家学者参考研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 全国幼儿园园本课程系列

• 410 _0 |1 2001 |a 幼儿教师专业成长书系

• 488 _0 |1 2001 |a 幼儿园探究活动案例

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 课程 |x 教学研究

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 唐雪梅 |A tang xue mei |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210111

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/213