225 2_ |a 高等学校计算机类“互联网+”规划教材 |A gao deng xue xiao ji suan ji lei “hu lian wang +”gui hua jiao cai

330 __ |a 本书共包括35个程序, 由浅入深, 每个程序都是典型的课程设计的案例。本书中所有程序都是基于C语言实现的, 针对C语言的特点, 将本书划分为9个章节和附录。第1章介绍了C语言的概念和常用的开发工具。简单介绍了C语言开发环境的下载、安装和使用方法, 本书选用DEV-C++和Visual C++6.0作为开发工具, 所有程序均编译通过。第2章主要介绍课程设计的指导工作, 帮助指导老师和同学们顺利的开展课程设计工作。第3章是C语言基本知识点的概要介绍; 第4章至第9章按照“顺序结构--循环结构--数组--结构体--函数”等知识点的顺序由浅入深, 介绍各个案例的开发和实现过程。其中第4章, 顺序和分支结构共包括6个案例; 第5章是循环结构, 包括5个案例; 第6章是数组的应用, 包括7个案例。这三章内容涉及的C语言知识点相对简单, 有助于帮助同学们快速掌握C语言的基本语法、基本结构; 第8是函数的内容, 包括7个案例, 帮助同学们在实践过程中, 逐步建立起模块化的编程思想; 第9章是综合的练习, 共包括4个案例, 这部分涉及的知识点比较多, 既帮助读者加深对C语言模块化设计、链表及文件操作等知识的掌握, 也帮助读者理解系统开发的原理及流程。