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• 200 1_ |a 教育写作 |A jiao yu xie zuo |e 从教改实践走向成果表达 |f 颜莹著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024.04

• 215 __ |a 14, 259页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书系统梳理了教师教育写作的价值，并将教师教育生活中可能遇到的教育文体一一打开，提炼出其中的写作之道。全书从重识教育写作展开，按照教育论文、教育叙事、教学案例、文献综述、调查报告、校园通讯等一一展开，使教师的写作有章可循，有例可依，帮助教师更好地走向写作之路、成长之路。

• 333 __ |a 教育工作人员

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展

• 517 1_ |a 从教改实践走向成果表达 |A cong jiao gai shi jian zou xiang cheng guo biao da

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |x 论文 |x 写作

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 颜莹 |A yan ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240506

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