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• 010 __ |a 978-7-5334-8925-0 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a “336”教学模式 |A “336”jiao xue mo shi |e 信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 |f 周灵编著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 275页 |d 24cm

• 314 __ |a 周灵, 屏东中学副校级督导, 正高级教师, 特级教师, 福建省学科教学带头人, 福州市现代教育技术应用周灵名师工作室领衔名师。

• 320 __ |a 有书目 (第272-275页)

• 330 __ |a 本书从信息技术与课程教学“深度融合”的背景出发, 探讨信息技术在教学中应用的现状, 分析其存在问题和发展趋势, 研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。从“教师、网络、学生”3个维度, “课前、课中、课后”3个阶段, “自主学习、检测反馈、释疑拓展、检测反馈、归纳总结、云端补救”6个环节, 为信息化环境下的有效教学提供可供借鉴的操作范式。主要介绍了“336”教学模式及其构建背景, 以及其在不同学科 (语、数、英、历史、地理等)、不同学段 (小学、初中、高中) 课型的应用策略和教学案例, 并通过具体的教学案例介绍了“336”教学模式在不同的信息化环境下应用的一般过程与方法。

• 517 1_ |a 信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 |A xin xi ji shu yu xue ke jiao xue shen du rong he de she ji yu shi shi

• 606 0_ |a 信息技术 |A xin xi ji shu |x 应用 |x 课堂教学 |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 周灵 |A zhou ling |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210518

• 905 __ |a WXCSXY |d G434/222