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• 005 20231127173200.0

• 010 __ |a 978-7-5439-8674-9 |d CNY88.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 童心创智 计算思维 |A tong xin chuang zhi ji suan si wei |e 指向计算思维培养的低龄段儿童编程教育实践研究 |f 姜嵘著

• 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术文献出版社 |d 2023.01

• 215 __ |a 236页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题《指向计算思维能力培养的低龄段儿童编程教育实践研究》

• 314 __ |a 姜嵘, 上海市长宁区少年科技指导站站长、书记, 中学高级教师, 上海市青少年科普促进会理事, 上海市长宁区科学技术协会常务委员会委员。

• 320 __ |a 有书目 (第229-236页)

• 330 __ |a 本书通过理论研究和实际教学案例分析低龄段儿童编程思维培养的作用和意义, 为编程课程、教学以及相关活动的开发提供了理论依据与现实基础。全书共分理论篇、课程篇、教学篇、保障篇和评价篇五个部分, 分别从编程教学的背景和意义、课程设置、教师教学设计、家校互动的角度对低龄段儿童编程思维培养进行了分析和研究。

• 517 1_ |a 指向计算思维培养的低龄段儿童编程教育实践研究 |A zhi xiang ji suan si wei pei yang de di ling duan er tong bian cheng jiao yu shi jian yan jiu

• 606 0_ |a 程序设计 |A cheng xu she ji |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _0 |a 姜嵘 |A jiang rong |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230410

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.3/269