机读格式显示(MARC)

• 000 01159m0 220000301 45450

• 001 0000303246

• 005 20141113130200.0

• 010 __ |a 7-107-10370-9 |d CNY5.15

• 100 __ |a 19920511d1991 em y0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学习的基本理论与教学实践 |A xue xi de ji ben li lun yu jiao xue shi jian |f (美)比 格(Bigge,M.L.)著 |g 张敷荣等译

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 1991.3

• 215 __ |a 426页 |d 20cm

• 300 __ |a 书名原文:Learning theories for teachers:4th edition

• 314 __ |a 张敷荣,西南师范大学教育科研所所长,教授

• 330 __ |a 本书系统地介绍了欧美历史上特别是十七世纪以来各心理学流派关于学习的理论及其对当今课堂教学的影响。并对这些理论作了比较客观的评价,提出了自己关于改进课堂教学、提高课堂教学效率的主张。

• 510 1_ |a Learning theories for teachers |e 4th edition |z eng

• 606 0_ |a 学习理论 |A Xue Xi Li Lun

• 606 0_ |a 教学心理学 |A Jiao Xue Xin Li Xue

• 690 __ |a G42 |v 4

• 701 _1 |a 比格 |A bi ge |b 莫里斯 L. |4 著

• 701 _1 |a Bigge |A Bigge |b Morris L. |4 著

• 702 _0 |a 张敷荣 |A zhang fu rong |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20141113

• 905 __ |a WXCSXY |d G42/83