机读格式显示(MARC)

• 000 01629nam 2200337 450

• 001 0000142389

• 005 20120529141200.0

• 010 __ |a 978-7-04-032839-4 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20110919d2011 ekmy0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教授们怎么想 |A jiao shou men zen me xiang |e 在神秘的学术评判体系内 |f 米歇尔·拉蒙特著 |g 孟凡礼, 唐磊译

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 218页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大学之忧丛书 |A da xue zhi you cong shu

• 312 __ |a 英文原题名取自版封面

• 320 __ |a 有书目 (第176-195页) 和索引

• 330 __ |a 如何评价学者的工作？如何判断一项学术研究成果是否优秀？目前较为通行和有效的做法是实施同行评议（peer review）制度。在众所周知的“同行评议”学术评价体系中，德高望重的教授通常秘密地对他人作品做出评判。只有那些在评审现场的人才确切知道他们说了些什么。拉蒙特教授运用社会学及相关学科的研究方法，通过旁听同行评议过程及对参与者进行采访，系统而深入地为读者呈现了高校内同行评议的过程及影响评议结果的各种因素，为读者打开“同行评议的黑匣子”。

• 410 _0 |1 2001 |a 大学之忧丛书

• 500 10 |a How professors think Inside the curious world of academic judgment |A How Professors Think Inside The Curious World Of Academic Judgment |m Chinese

• 517 1_ |a 在神秘的学术评判体系内 |A zai shen mi de xue shu ping pan ti xi nei

• 606 0_ |a 学术评议 |A xue shu ping yi

• 690 __ |a G644.4 |v 5

• 690 __ |a G644 |v 4

• 701 _1 |a 拉蒙特 |A la meng te |g (Lamont, Michèle), |f 1957- |4 著

• 702 _0 |a 孟凡礼 |A meng fan li |4 译

• 702 _0 |a 唐磊 |A tang lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20111011

• 905 __ |a WXCSXY |d G644/14