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• 005 20211108085200.0

• 010 __ |a 978-7-5191-2483-0 |d CNY120.00 (2册)

• 100 __ |a 20210427d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 小学整本书阅读教学指导 |A xiao xue zheng ben shu yue du jiao xue zhi dao |f 吴欣歆, 刘晓舟主编

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2021.1

• 215 __ |a 2册 (365, 315页) |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 语文教学新探索书系 |A yu wen jiao xue xin tan suo shu xi

• 225 2_ |a i教育 |A ijiao yu |v 209-210

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书选择小学整本书阅读教学中具有代表性的案例，从学习方式设计、教学组织形态、教学内容选择、测试内容与形式探索四个方面分别展开研讨，案例涉及的书目包括《青蛙和蟾蜍》《安徒生童话》《查理和巧克力工厂》《昆虫记》《山海经》《亲爱的汉修先生》《中国民间故事》《窗边的小豆豆》《草房子》《狼王梦》等二十部。每个案例分为书册名片、教学价值、教学指导和研讨平台。本书具有如下特点：一是关注热点，紧跟语文教育研究的热点问题，提供最新的研究案例；二是建构理论，深度挖掘实践经验背后的理论支撑，在实践的基础上建构相关理论；三是操作性强，所有案例都经过教学实践检验，具有可操作性，有较高的借鉴价值，能够帮助一线教师解决真实的教学问题；四是案例作者均为一线优秀教师，实践经验丰富，理论基础扎实，文字功底较好。

• 333 __ |a 小学语文教师

• 410 _0 |1 2001 |a 语文教学新探索书系

• 410 _0 |1 2001 |a i教育 |v 209-210

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 小学 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G623.233 |v 5

• 690 __ |a G623.23 |v 4

• 701 _0 |a 吴欣歆 |A wu xin xin |4 主编

• 701 _0 |a 刘晓舟 |A liu xiao zhou |4 主编

• 701 _0 |a 孙凤霞 |A sun feng xia |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210425

• 905 __ |a WXCSXY |d G623.23/19:1

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