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• 005 20210610183900.0

• 010 __ |a 978-7-04-050296-1 |d CNY30.00

• 100 __ |a 20191210d2019 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前教育研究方法 |A xue qian jiao yu yan jiu fang fa |f 主编方建华, 杜文军

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2019.10

• 215 __ |a 227页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 《教师教育课程标准(试行)》教材大系 |A 《jiao shi jiao yu ke cheng biao zhun(shi xing)》jiao cai da xi

• 225 2_ |a 幼儿园教师培养课程模块 |A you er yuan jiao shi pei yang ke cheng mo kuai |i 职业道德与专业发展

• 300 __ |a iCourse·教材 教师教育国家级精品资源共享课配套教材

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是教师教育国家级精品资源共享课“教育研究方法”的配套用书。本书构建了“基本理论模块＋操作原理模块＋实践与应用模块”的新体系。其中教育研究方法的基本理论模块具有“总论”的性质，内容涉及学前教育科学研究的内涵、特征、意义、问题困境、发展趋势等；操作原理模块具有“分论”的性质，主要阐述学前教育科学研究中问卷法、访谈法、观察法等各种具体方法的含义与特点、优点与局限、具体类型、适用范围，操作步骤，以及研究工具的设计与运用等；实践与应用模块渗透在整个内容体系中，主要包括研究方案设计、各种研究方法的模拟实作等。

• 333 __ |a 高等院校学前教育专业本、专科学生

• 410 _0 |1 2001 |a 《教师教育课程标准(试行)》教材大系

• 410 _0 |1 2001 |a 幼儿园教师培养课程模块 |i 职业道德与专业发展

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 研究方法 |x 高等师范教育 |j 教材

• 690 __ |a G610 |v 5

• 701 _0 |a 方建华 |A fang jian hua |4 主编

• 701 _0 |a 杜文军 |A du wen jun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20191210

• 905 __ |a WXCSXY |d G610/253