机读格式显示(MARC)

• 000 01214nam0 2200253 450

• 001 0000636182

• 005 20241118140617.0

• 010 __ |a 978-7-5078-5577-7 |b |d CNY58.00

• 100 __ |a 20241118d2024 ekmy0chiy0110 ea

• 101 __ |a chi

• 102 __ |a CN

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 __ |a 思政课教学与中华优秀传统文化融合研究 |e |f 王剑, 姜丹丹, 刘雪莲著 |g |h |i

• 205 __ |a

• 210 __ |a 北京 |c 中国国际广播出版社 |d 2024-06-01

• 215 __ |a 278页 |d 24cm

• 225 __ |a

• 300 __ |a

• 330 __ |a 本书共七章，第一章概述思政课的教学现状与基本理论，探讨其与中华优秀文化的自然渗透与互补性；第二章介绍中华优秀传统文化的发展脉络、核心内容及其在思政教育中的价值；第三章分析思政课与中华优秀传统文化融合的理论与实践可行性，提出基本原则与操作逻辑；第四章讨论具体的实施策略，包括教师素质提升、考量学生特点、文化内容选择与教学方法优化；第五章深入探究融合教学内容，强调中华文化的精神特质与核心理念的教学实现；第六章通过小学至大学不同阶段的教学案例，展示融合教学的具体应用与效果；第七章展望未来，探讨思政课程与中华优秀传统文化更深层次的结合可能及其对学生就业与创业的潜在影响。

• 333 __ |a 思政教育研究人员

• 606 __ |a 中华文化 — 关系 — 思想政治教育 — 研究 — 中国

• 690 __ |a K203

• 801 _0 |a CN |b |c 20241118