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• 010 __ |a 978-7-303-18520-7 |d CNY36.00

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• 200 1_ |a 读懂中小学生数学学习 |A Du Dong Zhong Xiao Xue Sheng Shu Xue Xue Xi |i 预设与生成 |f 张春莉, 吴正宪主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 288页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 “读懂中小学生教学学习过程的方法研究”研究成果

• 330 __ |a 本书在内容和风格上，首先，在理念上具有前瞻性，方法上具有可操作性，体现了对数学教师科研和教学的指导性；其次，案例选取真实、实用，并系统涵盖小学数学各领域的核心概念，具有教学参考资料的价值；最后，密切和教学设计相配合，让教师真正体会到对教学设计的实际作用。具体的结构安排是第一篇 理论与方法这部分以问答的形式来呈现，在回答的时候给出理论的指导，然后举例说明等。

• 333 __ |a 中小学教育工作者

• 517 1_ |a 预设与生成 |A Yu She Yu Sheng Cheng

• 606 0_ |a 教学课 |A Jiao Xue Ke |x 中小学 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G633.603 |v 5

• 690 __ |a G633.6 |v 4

• 701 _0 |a 张春莉 |A Zhang Chun Li |4 主编

• 701 _0 |a 吴正宪 |A Wu Zheng Xian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20151228

• 905 __ |a WXCSXY |d G633.6/377