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• 200 1_ |a 育人目标与课程逻辑 |A yu ren mu biao yu ke cheng luo ji |f 主编舒小红

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 254页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校课程发展精品丛书 |A xue xiao ke cheng fa zhan jing pin cong shu

• 330 __ |a 育人目标上连国家教育方针, 下接学校文化与课程。面对国家的要求、百姓的需求和时代的发展, 学校的课程建设需要定位明晰育人目标, 坚持教育超前与坚守底线并举, 着眼于自身的优势特色, 认真思考和回答“怎样的课程对学生最有意义”, 让课程的创新实践对接真实世界的挑战, 把每一位师生都连入一个繁荣的网络, 以贡献为指引, 努力让课程建设为每一位师生的发展创造更多机会与可能, 聚力开创面向未来的美好课程样态。

• 410 _0 |1 2001 |a 学校课程发展精品丛书

• 606 0_ |a 中小学教育 |A zhong xiao xue jiao yu |x 人才培养 |x 关系 |x 课程建设 |x 研究

• 690 __ |a G63 |v 5

• 690 __ |a G632.3 |v 5

• 701 _0 |a 舒小红 |A shu xiao hong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210419

• 905 __ |a WXCSXY |d G63/43