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• 010 __ |a 978-7-5760-5609-9 |d CNY68

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• 200 1_ |a 走向融合 |A zou xiang rong he |e 教育变革的17种探索 |f 汤林春, 吴宇玉主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024.12

• 215 __ |a 279页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 长三角教育科研丛书 |A chang san jiao jiao yu ke yan cong shu |h 2020-2024

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书由2024年“黄浦杯”长三角城市群“走向融合”征文活动的部分获奖作品结集而成，分为四个篇章：“课程融合：生成新样态”“学科融合：跨出新路径”“主题融合：获得新体验”“评价融合：引领新方向”，呈现一线教师多样的探索智慧。

• 333 __ |a 教育改革研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 长三角教育科研丛书 |h 2020-2024

• 517 1_ |a 教育变革的17种探索 |A jiao yu bian ge de 17 zhong tan suo

• 606 0_ |a 教育改革 |A jiao yu gai ge |j 文集

• 690 __ |a G511-53 |v 5

• 690 __ |a G511 |v 4

• 701 _0 |a 汤林春 |A tang lin chun |4 主编

• 701 _0 |a 吴宇玉 |A wu yu yu |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20250401

• 905 __ |a WXCSXY |d G511/15