机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-04-052321-8 |d CNY38.80
- 092 __ |a CN |b 三新SK1935-0734
- 100 __ |a 20190828d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 税费计算与申报实训 |A shui fei ji suan yu shen bao shi xun |f 主编梁伟样
- 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2019.8
- 225 2_ |a 高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材 |A gao deng zhi ye jiao yu zai xian kai fang ke cheng xin xing tai yi ti hua gui hua jiao cai
- 300 __ |a “十二五”职业教育国家规划教材修订版 国家职业教育会计专业教学资源库转型升级配套教材
- 314 __ |a 梁伟样, 会计学教授, 丽水职业技术学院院长。
- 330 __ |a 本书运用工作过程系统化的方法对学习领域进行学习情境的划分, 即以具体税种为学习情境, 以纳税人身份判断、税款计算、纳税申报为学习子情境, 以完成典型工作任务的工作过程为序, 条理清楚, 便于教师教学和学生自学。本书以报税岗位的工作任务和纳税申报的工作流程为依据, 营造职业环境, 体现教学内容与职业岗位和工作过程的关联性, 始终使学生明确所学内容在报税岗位中处于哪个阶段, 能够解决哪些职业问题。将知识与专业能力、社会能力、方法能力的培养统一于教材的编写中。强调基本知识和专业技能的同时, 强化社会能力和方法能力培养。每个学习情境以案例导入并贯串始终, 突出案例在书本知识和税务实践之间的桥梁作用, 中间插入“学中做”、“做中学”, 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。同时配有学生能力训练手册, 方便学生职业能力的训练, 促进教学做一体化。每个子情境开头以“情境引例”导入, 分“工作过程与岗位对照表”、“知识准备”、“职业判断与业务操作”、“典型任务举例”等内容, 用新的形式衬托教材的创新, 便于师生互动和理解, 从而达到提高学习效果的目的。在全国会计专业资源库建设的基础上建设教材, 为教师和学生提供非常丰富的教学资源库, 主要内容为: 课程标准、课程实施方案、教学课件、教学录像、岗位图片、税法动漫、案例精析、习题答案、相关法规、票证账表、题库样卷等, 以方便教师教学和学生自学。
- 333 __ |a 可作为高职高专院校会计、财务管理、税务、审计、投资理财、贸易等专业的教材, 也可作为应用型本科院校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教材和社会从业人员的业务学习用书
- 410 _0 |1 2001 |a 高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材
- 606 0_ |a 税费 |A shui fei |x 计算 |x 高等职业教育 |j 教材
- 606 0_ |a 纳税 |A na shui |x 税收管理 |y 中国 |x 高等职业教育 |j 教材
- 701 _0 |a 梁伟样 |A liang wei yang |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190906
- 905 __ |a WXCSXY |d F810.423/39=4