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• 010 __ |a 978-7-5699-4229-3 |d CNY39.80

• 092 __ |a CN |b 三新SK2138期-1020

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• 200 1_ |a 再教育社会 |f (日) 大前研一著 |g 朱悦玮译

• 210 __ |a 北京 |c 北京时代华文书局 |d 2021.7

• 215 __ |a 168页 |d 21cm

• 330 __ |a 多国统计结果表明, 未来将是“百岁人生时代”, 60岁就过靠退休金生活将成为不可能的情况。“百岁人生时代”意味着活到老干到老, 需要一个贯穿整个职业生涯的教育, 工作前所接受的学校教育, 不可能满足一生职业生涯发展的需要。这种持续的教育的另一个目的, 要培养自己成为不会被人工智能取代的人才。本书中, 作者认为, 现在已经到了任何人都必须掌握终身可以持续学习的能力的时代了。因此, 需要不断重复“工作”和“学习”的“循环”生活模式。要求个人不仅能够自主地学习, 而且能够将在那里获得的知识与周围的人分享, 采取主动的姿态。像这样动态时代的变化, 不仅是职场人士, 企业经营者也有必要留心。二十世纪的经营资源是“人”“物”和“财”, 二十一个世纪企业需要的是“人”“人”和“人”。针对上述问题, 本书介绍了最前沿的“再教育”的案例, 并对日本企业和政府如何做好“再教育”给出了建议。

• 333 __ |a 老年教育研究者

• 606 0_ |a 老年教育－研究

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• 701 _0 |a 大前研一 |4 著

• 702 _0 |a 朱悦玮 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20211002