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• 005 20141213082100.0

• 010 __ |a 978-7-5041-6513-8 |d CNY40.00

• 100 __ |a 20120726d2012 em y0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 我比你大，我五岁 |A Wo Bi Ni Da ， Wo Wu Sui |e 学前儿童数学能力的发展 |d = I am older than you . I am five. |e math in the preschool classroom |f Ann S. Epstein, Suzanne Gainsley |f (美) 安·S. 爱泼斯坦, 苏珊娜·盖斯莉著 |g 霍力岩 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 18, 230页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 高宽课程的理论与实践 |A Gao Kuan Ke Cheng De Li Lun Yu Shi Jian

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 “深化基础教育课程改革与推进素质教育的国际比较研究”研究成果

• 304 __ |a 题名页题其余译者: 姜珊珊, 华春沁, 鲁晓艳等

• 306 __ |a 由HighScope Press 授权出版

• 330 __ |a 本书通过具体案例介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面，包括分类、排序、数、空间、时间，每个方面下面又有具体的关键经验以及COR观察记录项目；同时每个部分设计了10个活动案例，用以发展幼儿的数学能力。

• 410 _0 |1 2001 |a 高宽课程的理论与实践

• 500 10 |a I am older than you . I am five. : math in the preschool classroom |A I Am Older Than You . I Am Five. : Math In The Preschool Classroom |m Chinese

• 517 1_ |a 学前儿童数学能力的发展 |A Xue Qian Er Tong Shu Xue Neng Li De Fa Zhan

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 数学教学

• 690 __ |a G613.4 |v 5

• 690 __ |a G613.4 |v 4

• 701 _1 |a 爱泼斯坦 |A Ai Po Si Tan |g (Epstein, Ann S.) |4 著

• 701 _1 |a 盖斯莉 |A Gai Si Li |g (Gainsley, Suzanne) |4 著

• 702 _0 |a 霍力岩 |A Huo Li Yan |4 译

• 702 _0 |a 姜珊珊 |A Jiang Shan Shan |4 译

• 702 _0 |a 华春沁 |A Hua Chun Qin |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20141213

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.4/13