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• 200 1_ |a 怎样培养孩子的情绪能力 |A zen yang pei yang hai zi de qing xu neng li |f 朱慕菊文 |g 唐妍图

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 116页 |c 彩图 |d 21x21cm

• 225 0_ |a 怎样培养孩子的关键社会能力 |A zen yang pei yang hai zi de guan jian she hui neng li |e 手绘实例版

• 300 __ |a “十三五”国家重点出版物出版规划项目

• 314 __ |a 朱慕菊, 1982年毕业于北京师范大学学前教育专业, 曾在日本广岛大学从事学前教育学习和研究。唐妍, 2005年毕业于吉林艺术学院, 从事过多题材的动画创作。

• 330 __ |a 本书力图通过通俗易懂的方式, 让年轻的爸爸妈妈理解孩子情绪发展的一般特征和规律, 建立促进孩子情绪能力发展的基本观念, 掌握一定的策略、技能和方法, 避免伤害孩子情绪的做法, 积极促进孩子情绪能力的发展。

• 410 _0 |1 2001 |a 怎样培养孩子的关键社会能力 (手绘实例版)

• 606 0_ |a 社会教育 |A she hui jiao yu |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G611 |v 5

• 701 _0 |a 朱慕菊 |A zhu mu ju |4 文

• 702 _0 |a 唐妍 |A tang yan |4 图

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20171110

• 905 __ |a WXCSXY |d G611/16