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• 010 __ |a 978-7-5675-9273-5 |d CNY36.00

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• 200 1_ |a 儿童是天生的探索者 |A er tong shi tian sheng de tan suo zhe |e 360°科学启蒙教育 |f 邓姝雯主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020.2

• 215 __ |a 164页 |d 24cm

• 225 2_ |a 特色学校聚焦丛书 |A te se xue xiao ju jiao cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书为探索幼儿科学启蒙教育的教学策略。本书首先阐述如何为幼儿开启立体化科学启蒙教育内容，如何在科学启蒙教育中多方式激发幼儿主动探究的内在动力。其次，阐述了幼儿科学教育途径的立体化和科学启蒙教育的立体化过程，并在实践的基础上开展幼儿科学启蒙教育的立体化评价和科学启蒙教育的立体化管理。

• 333 __ |a 学前教育工作者。

• 410 _0 |1 2001 |a 特色学校聚焦丛书

• 517 1_ |a 360°科学启蒙教育 |A 360°ke xue qi meng jiao yu

• 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.3 |v 5

• 701 _0 |a 邓姝雯, |A deng shu wen |f 1982- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200309

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.3/216