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• 005 20211117114700.0

• 010 __ |a 978-7-5651-4797-5 |d CNY42.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 认知治疗实验实训 |A ren zhi zhi liao shi yan shi xun |d = Experiments and practices in cognitive therapy |f 宿淑华, 许文飞, 丁忠冰著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2021.3

• 215 __ |a 154页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 医学·教育康复系列 |A yi xue·jiao yu kang fu xi lie |i 标准、实验实训系列

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十三五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第153-154页)

• 330 __ |a 本书主要介绍了认知治疗实验实训的目的和要求，在ICF框架下的认知功能评估，以及认知治疗计划的制定，以及认知治疗及效果监控，最后用四个案例分析来具体阐述如何对障碍儿童进行认知功能评估治疗和监控。全书目录如下：第一章为绪论，简要介绍了认知治疗实训的目标、内容、流程及常用工具，第二章为ICF框架下的认知功能评估，第三章为ICF框架下认知治疗及效果监控，第四章为认知治疗个别化康复案例，分别为发育迟缓儿童、听障儿童、脑瘫儿童、智障儿童的认知治疗个别化康复案例。

• 333 __ |a 可作为医疗机构和康复机构中康复治疗师、康复医师、临床医师和护士的临床工作指南，也可作为普通学校资源教师、特殊教育学校教师的教育教学指南

• 410 _0 |1 2001 |a 医学·教育康复系列 |i 标准、实验实训系列

• 510 1_ |a Experiments and practices in cognitive therapy |z eng

• 606 0_ |a 认知 |A ren zhi |x 精神疗法

• 690 __ |a R749.055 |v 5

• 690 __ |a R749 |v 4

• 701 _0 |a 宿淑华 |A su shu hua |4 著

• 701 _0 |a 许文飞 |A xu wen fei |4 著

• 701 _0 |a 丁忠冰 |A ding zhong bing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210408

• 905 __ |a WXCSXY |d R749/136