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• 005 20220814144500.0

• 010 __ |a 978-7-5760-0243-0 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20210721d2021 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 310000

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• 200 1_ |a 0-3岁婴幼儿心理发展与教育 |A 0-3sui ying you er xin li fa zhan yu jiao yu |f 主编刘婷

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021.7

• 215 __ |a 298页 |c 图 (部分彩图) |d 26cm

• 225 2_ |a 新标准早期教育专业系列教材 |A xin biao zhun zao qi jiao yu zhuan ye xi lie jiao cai

• 225 2_ |a 教师教育精品教材 |A jiao shi jiao yu jing pin jiao cai |i 早期教育专业系列

• 320 __ |a 有书目 (第295-298页)

• 330 __ |a 本教材共八章, 可分为四个部分: 第一章总体概述0-3岁婴幼儿心理发展的基本概念与总体特点, 目标、内容与特点, 研究的基本原则与方法等; 第二章聚焦0-3岁婴幼儿心理发展与教育的理论流派, 从生理基础和社会理论两个方面展开论述; 第三章至第七章分别介绍不同月龄段 (0-6个月、7-12个月、13-18个月、19-24个月、25-36个月) 婴幼儿心理发展的内容与特点, 及相对应的心理发展与教育活动的设计和指导; 第八章梳理0-3岁婴幼儿心理发展与教育的评价, 从早教机构和家庭两个方面分别提出具体的教育活动评价的应用。本教材各章节还设置了“案例与分析”“拓展阅读”“思考与练习”等多样化的栏目, 为学习者的学习提升实践性和反思性。

• 333 __ |a 本书可为早期教育机构和家庭设计相关的婴幼儿心理发展与教育活动提供指导

• 410 _0 |1 2001 |a 新标准早期教育专业系列教材

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育精品教材 |i 早期教育专业系列

• 606 0_ |a 婴幼儿心理学 |A ying you er xin li xue

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844 |v 4

• 701 _0 |a 刘婷 |A liu ting |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20210721

• 905 __ |a WXCSXY |d B844/268