机读格式显示(MARC)

• 000 01443nam0 2200265 450

• 001 0000412741

• 005 20151228175200.0

• 010 __ |a 978-7-5130-3260-5 |d CNY62.00

• 100 __ |a 20150804d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 应用型大学教学方法改革与实践 |A Ying Yong Xing Da Xue Jiao Xue Fang Fa Gai Ge Yu Shi Jian |f 王彤主编

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2015

• 215 __ |a 376页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 20世纪五六十年代以来，特别是近十多年来，国外教学理论得到了长足的发展，并不断涌现出关于教学的新观点、新思想和相应的教学策略及方法，对我国的教学理论和改革实践产生了广泛而深刻的影响。为深化应用型人才培养模式改革，鼓励教师积极投入课程建设和教学方法改革，提升教学品质，汇集并推广教学方法改革成果及经验，让教师“重视教学，潜心育人；研究教学，建设课程；享受教学，一生精彩”，北京联合大学应用文理学院在2014年1月初召开了“使命品质改革”学院内涵建设研讨会，并征集了相关主题教学研究论文。论文选题范围涉及研讨式教学、翻转课堂、基于问题式学习、项目式教学、参与式教学、案例教学、PBL教学、有效教学等最新教学研究领域，充分体现了一线教师和教学管理人员在课程教学改革实践中进行理论探索的成果。

• 333 __ |a 一线教师和教学管理人员。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 教学法 |x 教学改革 |j 文集

• 690 __ |a G642.41-53 |v 5

• 690 __ |a G64 |v 4

• 701 _0 |a 王彤 |A Wang Tong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150804

• 905 __ |a WXCSXY |d G64/49