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• 010 __ |a 978-7-5651-4676-3 |d CNY48.00

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• 102 __ |a CN |b 320000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “童样”生活不同样 |A “tong yang”sheng huo bu tong yang |f 主编张斌, 虞永平

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2020.11

• 215 __ |a 244页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 幼儿园课程故事研究丛书 |A you er yuan ke cheng gu shi yan jiu cong shu |h 第四辑

• 304 __ |a 南京师范大学课程研究中心组织编写

• 330 __ |a 本书选择了南京、成都、苏州、德州等地十几所幼儿园的课程故事，每个课程故事文本后均有著名专家的点评。编写课程故事丛书的主要目的是从课程实践的角度总结改革开放以来幼儿园课程的深刻变化；用课程故事的方式，呈现幼儿园课程与儿童生活的联系，呈现幼儿园课程的游戏化过程，呈现幼儿学习的综合性和趣味性；用实践的事实说明儿童的经验是相互交融的，是不断延伸的。课程就是让儿童经验更为充实和丰厚的过程，也是促进儿童全面发展的过程。

• 333 __ |a 学前教育研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 幼儿园课程故事研究丛书 |h 第四辑

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 课程设计

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _0 |a 张斌 |A zhang bin |4 主编

• 701 _0 |a 虞永平 |A yu yong ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20201228

• 905 __ |a WXCSXY |d G612/214