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• 001 0000440395

• 005 20200609133100.0

• 010 __ |a 978-7-5675-3003-4 |d CNY180.00 (2册)

• 100 __ |a 20150519d2015 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童心理学手册 |A Er Tong Xin Li Xue Shou Ce |h 第二卷 |i 认知、知觉和语言 |d = Handbook of child psychology |i Cognition, perception, and language |g 中文版总主持林崇德, 李其维, 董奇 |f 英文版总主编William Damon，Richard M. Lerner |g 英文版本卷主编Deanna Kuhn，Robert S. Siegler |z eng

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 2册 (24, 1139页) |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版

• 305 __ |a 据原书第6版译出

• 306 __ |a 由John Wiley & Sons International Rights, Inc.授权出版

• 314 __ |a 责任者Damon规范汉译姓: 戴蒙 ; 责任者Lerner规范汉译姓: 勒纳 ; 编目员自责任者Kuhn汉译姓: 库恩 ; 编目员自责任者Siegler汉译姓: 欣格勒

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“展望儿童期后的发展”共五个部分。

• 333 __ |a 儿童心理学研究人员

• 500 10 |a Handbook of child psychology |A Handbook Of Child Psychology |h Vol.2 |i Cognition, perception, and language |m Chinese

• 517 1_ |a 认知、知觉和语言 |A Ren Zhi 、 Zhi Jue He Yu Yan

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A Er Tong Xin Li Xue |j 手册

• 690 __ |a B844.1-62 |v 5

• 690 __ |a B844.1 |v 4

• 701 _1 |a 戴蒙 |A Dai Meng |g (Damon, William) |4 英文版总主编

• 701 _1 |a 勒纳 |A Le Na |g (Lerner, Richard M.) |4 英文版总主编

• 702 _1 |a 库恩 |A Ku En |g (Kuhn, Deanna) |4 英文版本卷主编

• 702 _1 |a 欣格勒 |A Xin Ge Le |g (Siegler, Robert S.) |4 英文版本卷主编

• 702 _0 |a 林崇德 |A Lin Chong De |4 中文版总主持

• 702 _0 |a 李其维 |A Li Qi Wei |4 中文版总主持

• 702 _0 |a 董奇 |A Dong Qi |4 中文版总主持

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20150511

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/41=2:2(1)

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/41=2:2(2)