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• 200 1_ |a 英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 |b 专著 |d Teacher-initiated text-based questions & questioning in EFL classrooms: theory & practice |e 理论与实践 |f 刘炜著 |z eng |A ying yu ke tang yu pian jiao xue zhong de jiao shi qi dong wen da jiao xue fa yan jiu

• 210 __ |a 北京 |c 世界图书出版公司北京公司 |d 2011

• 215 __ |a 344页 |d 24cm

• 330 __ |a 本分四个部分：第一部分就核心概念及其关系以及研究动因予以澄清；第二部从普通教育和语言教育的双重领域对语言教师课堂启动问答教学法所涉及的理论基础进行了介绍与框架重构；第三部分是一项基于实际案例的英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法实证研究；第四部分基于前述理论与实践研究，从对影响教师启动问答教学外部行为表现的内在因素。

• 510 1_ |a Teacher-initiated text-based questions & questioning in EFL classrooms: theory & practice |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu |x 教学法 |x 研究

• 606 0_ |a 英语 |A Ying Yu

• 606 0_ |a 教学法 |A Jiao Xue Fa

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 690 __ |a H319.3 |v 4

• 701 _0 |a 刘炜 |c (外语教学) |4 著 |A liu wei

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20130312

• 905 __ |a WXCSXY |d H319.3/67