机读格式显示(MARC)

• 000 01221nam 2200277 450

• 001 0000412730

• 005 20151229093700.0

• 010 __ |a 978-7-5675-3319-6 |d CNY32.00

• 100 __ |a 20140418d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育展望(169)-移动学习支持下的教师培训与课程开发 |A Jiao Yu Zhan Wang (169)- Yi Dong Xue Xi Zhi Chi Xia Di Jiao Shi Pei Xun Yu Ke Cheng Kai Fa |f 联合国教科文组织国际教育局著 |g 华东师范大学译

• 210 __ |c 华东师范大学出版社 |d 2015.07

• 215 __ |a 140页 |d 26cm

• 225 2_ |a 国际比较教育季刊 |A Guo Ji Bi Jiao Jiao Yu Ji Kan

• 330 __ |a 本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、“创造与重塑身份：探索移动学习在成人教育中的潜力”等。

• 333 __ |a 适合教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 国际比较教育季刊

• 690 __ |a G51-55 |v 5

• 690 __ |a G51 |v 4

• 701 _0 |a 联合国教科文组织国际教育局 |A Lian He Guo Jiao Ke Wen Zu Zhi Guo Ji Jiao Yu Ju |4 著

• 702 _0 |a 华东师范大学 |A Hua Dong Shi Fan Da Xue |4 译

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20151229

• 905 __ |a WXCSXY |d G51/35