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• 010 __ |a 978-7-5713-4276-0 |d CNY60

• 100 __ |a 20240919d2024 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 自我调节 |A zi wo tiao jie |e 培养学生独立自主的75个教学活动 |d = Teaching self-regulation |e seven-five instructional activities to foster independent, proactive students grades 6-12 |f (美) 艾米·S. 高默·埃里克森, 帕特里夏·M. 努南著 |g 马广惠译 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰科学技术出版社 |d 2024.05

• 215 __ |a 206页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第202-206页)

• 330 __ |a 本书对成功自我调节的四大要素（计划 、监控、调整和反思）进行了阐释，还精心设计了 75个教学活动，以帮助学生逐步掌握自我调节技巧 。本书可以作为一个独立的工具包，供任何中小学 的教育工作者使用，以改进与自我调节相关的教学 实践，进而满足每个学生的社会和情感需求。

• 333 __ |a 大众读者

• 500 10 |a Teaching self-regulation : seven-five instructional activities to foster independent, proactive students grades 6-12 |A Teaching Self-regulation : Seven-five Instructional Activities To Foster Independent, Proactive Students Grades 6-12 |m Chinese

• 517 1_ |a 培养学生独立自主的75个教学活动 |A pei yang xue sheng du li zi zhu de 75 ge jiao xue huo dong

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |a 埃里克森 |A ai li ke sen |g (Erick-Son, Amy S. Gaumer) |4 著

• 701 _1 |a 努南 |A nu nan |g (Noonan, Patricai M.) |4 著

• 702 _0 |a 马广惠 |A ma guang hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240902

• 905 __ |a WXCSXY |d G442/167