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• 010 __ |a 978-7-5684-0378-8 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 高校辅导员职业能力协同开发研究 |A gao xiao fu dao yuan zhi ye neng li xie tong kai fa yan jiu |f 李洪波，黄秀娜，李宏刚编著

• 210 __ |a 镇江 |c 江苏大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 269页 |d 24cm

• 300 __ |a 2014年教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校辅导员职业能力标准模型构建及其协同开发研究” 2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“胜任力视角下高校辅导员职业标准体系研究”

• 304 __ |a 黄秀娜，封面、版权页题：董秀娜

• 330 __ |a 本书通过对辅导员岗位特征和职责的理论剖析，探索建立辅导员职业能力标准模型及其协同开发机制，最终建立由高校外部协同和内部协同构成的立体化、网络化辅导员职业能力协同开发模型及其协调运行机制，这在理论层面有利于深化对辅导员的职业化认识、细化辅导员的学科分类，丰富和促进辅导员队伍建设的理论发展；在实践层面能够为国家推进辅导员制度建设(工作机制及立法)提供理论支持，为高校完成辅导员的招聘、使用、培养、考核等管理体系提供指导，推动辅导员队伍建设的职业化、专业化和专家化，促进高校人才培养质量的提升。

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 辅导员 |x 工作 |x 研究

• 690 __ |a G645.1 |v 5

• 701 _0 |a 李洪波 |A li hong bo |4 编著

• 701 _0 |a 黄秀娜 |A huang xiu na |4 编著

• 701 _0 |a 李宏刚 |A li hong gang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20191211

• 905 __ |a WXCSXY |d G645.1/54