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• 010 __ |a 978-7-5651-2188-3 |d CNY70.00

• 100 __ |a 20160708d2015 em y0chiy50 ea

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• 200 1_ |a 学前儿童数学学习与发展核心经验 |f 黄瑾，田方主编

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 37,366页 |c 图 |d 23cm

• 225 1_ |a 核心经验与幼儿教师的领域教学知识丛书 |f 陈杰琦主编

• 330 __ |a 本书呈现的是给予学前教育教师数学领域教学知识(PCK)研究的结果。关注的焦点是以核心经验为线索，帮助教师梳理和展开对数学领域各个重要部分的理解和认识。书中从“集合与模式”“数与运算”“比较与测量”“几何与空间”四大方面的数学主题入手，将儿童数学学习的核心经验归纳为9项——集合与分类、模式、计数、数符号、数运算等。

• 606 0_ |a 数学课 |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.4 |v 5

• 701 _0 |a 黄瑾 |c (学前教育) |4 主编

• 701 _0 |a 田方 |c (女) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20160708