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• 200 1_ |a 古典人文教育的悖论 |9 gu dian ren wen jiao yu de bei lun |d Paradoxes of education in a republic |f (美)伊娃·T. H. 布兰著 |g 顾洁，王茁译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 生活·读书·新知三联书店 |d 2024

• 215 __ |a 244页 |d 23cm

• 225 1_ |a 复旦通识丛书 |i 译介系列 |f 孙向晨主编

• 330 __ |a 本书从教育的功用、教育的传统和教育的理性三个方面阐述了古典人文教育在现代社会所面临的困境和矛盾，审视人文教育的方法和目的。

• 461 _0 |1 2001 |a 复旦通识丛书

• 462 _0 |1 2001 |a 译介系列

• 510 1_ |a Paradoxes of education in a republic |z eng

• 606 0_ |a 人文素质教育 |x 研究

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 布兰 |9 bu lan |c (Brann, Eva T. H.) |4 著

• 702 _0 |a 顾洁 |9 gu jie |4 译

• 702 _0 |a 王茁 |9 wang zhuo |4 译

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20240413