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• 010 __ |a 978-7-5153-6022-5 |d CNY39.90

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学生最需要什么 |A xue sheng zui xu yao shen me |e 准确发掘学生需求找到最佳教学方案 |f (美) 托德·奈斯洛尼, 亚当·维尔科恩著 |d = Kids deserve it! |f Todd Nesloney, Adam Welcome |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2020.7

• 215 __ |a 203页 |d 22cm

• 225 2_ |a 常青藤 |A chang qing teng

• 314 __ |a 版权页题：白洁译

• 330 __ |a 这是一本教师用书。两位作者均是杰出的教育工作者，他们提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作；激励教育工作者变得更具有创新性和创造性，并为此提供了清晰有力的策略，准确发掘学生的需求；鼓励教育工作者走出自己的舒适区，进入学习区，设计符合学生需求的教学方案，并积极与周围的人建立联系，从而提升、激励、支持和教育每一个学生。两位作者通过介绍他们深思熟虑而又务实的方法，不仅向读者展示了孩子们应该得到这样的教育，而且为读者提供了完成创新性教育的必要步骤。

• 333 __ |a 教育工作研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 常青藤

• 500 10 |a Kids deserve it! |A Kids Deserve It! |m Chinese

• 517 1_ |a 准确发掘学生需求找到最佳教学方案 |A zhun que fa jue xue sheng xu qiu zhao dao zui jia jiao xue fang an

• 606 0_ |a 教育工作 |A jiao yu gong zuo |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 701 _1 |a 奈斯洛尼 |A nai si luo ni |g (Nesloney, Todd) |4 著

• 701 _1 |a 维尔科恩 |A wei er ke en |g (Welcome, Adam) |4 著

• 702 _0 |a 白洁 |A bai jie |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200701

• 905 __ |a WXCSXY |d G4/103