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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童成长的秘密 |A er tong cheng zhang de mi mi |f 李竹平著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 219页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教育艺术

• 314 __ |a 李竹平, 小学语文教师, 小学语文名师专业发展研究会学术委员会委员, 现为北京亦庄实验小学教师, 多家刊物封面人物、签约作者和专栏作者。

• 330 __ |a 童年的丰富性、发展性和具体儿童的复杂性, 决定了教育者必须是童年和儿童的持续研究者, 要不断地发现新问题, 并分析问题产生的新情境, 探索新的解决办法和路径。小学特级教师李竹平基于一线教育者的实践立场, 不断进行实证性儿童研究, 既为我们揭示了儿童成长的秘密与真相, 也为我们揭示了教师如何参与儿童成长的路径, 助力一线教师在与儿童的相处中, 真正理解儿童、携手儿童, 把儿童当作儿童, 做儿童的知心人, 成为儿童成长专家。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教育艺术

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 李竹平 |A li zhu ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210805

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/352