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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 现代教学论 |A xian dai jiao xue lun |f 刘清华主编

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2020.12

• 215 __ |a 312页 |d 24cm

• 300 __ |a 河南大学哲学社会科学创新团队培育计划（编号：2019CXTD012）资助

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书既强调教学基本理论的学习，又注重吸纳教学理论研究的新成果。注重学科的学术性，把握教学的基本理论体系；注重学科的时代性，把握时代脉络；注重学科的实践性，体现实践取向。本书总体上分为两大部分，前半部分主要探讨教学的理论层面，后半部分主要探讨教学的操作层面。理论层面有教学与教学论的概念及历史发展过程、教学过程、教学主体、教学目标和教学原则；操作层面有教学方法、教学媒体、教学组织形式、教学模式、教学评价和教学艺术等。通过理论与实际的结合，以便更好地促进学生学习。

• 333 __ |a 本书可作为高等院校教育类专业教材，也可以作为各类在职教师培训和继续教育的教材，还可供广大教育工作者自学参考。

• 510 1_ |a Modern teaching theory |z eng

• 606 0_ |a 教学理论 |A jiao xue li lun |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 刘清华 |A liu qing hua |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210302

• 905 __ |a WXCSXY |d G42/180