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• 010 __ |a 978-7-5760-3727-2 |d CNY58

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• 200 1_ |a 理想新课堂 |A li xiang xin ke tang |e “五多课堂”的构建与实践 |f 吴春来著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023.4

• 215 __ |a 230页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展

• 312 __ |a 英文并列题名取自于封面

• 320 __ |a 有书目 (第227-228页)

• 330 __ |a 本书系统呈现了“五多课堂”的内涵解析、发展逻辑、教学审美和实践路径，并精选了七个经典课例进行解读，从实践层面呈现“五多课堂”的教学魅力和操作方法。“五多”旨在揭示课堂教学的基本规律，回归教学的基本常识，牢牢树立时时育人、处处育人的课堂意识，打破封闭式教学的壁垒，以学为中心，构建面向全体学生自我发展的开放式课堂。

• 333 __ |a 课堂教学研究人员

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展

• 510 1_ |a New classroom teaching |z eng

• 517 1_ |a “五多课堂”的构建与实践 |A “wu duo ke tang”de gou jian yu shi jian

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 吴春来 |A wu chun lai |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20230426

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/187