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• 200 1_ |a 西方教育史学百年史论 |A Xi Fang Jiao Yu Shi Xue Bai Nian Shi Lun |f 史静寰, 延建林等著

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 324页 |d 23cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划教育部重点课题研究成果 “十二五”国家重点图书出版规划项目

• 320 __ |a 有书目 (第312-322页)

• 330 __ |a 本书作者通过梳理西方教育史学文本、解读西方不同学理流派，通过对不同国别、时段及专题教育史研究的案例研究，多维度、多视角的展现西方教育史研究的百年历程和走向，进而揭示出西方教育史学理论的丰富内涵和特点。

• 333 __ |a 教育史研究人员。

• 606 0_ |a 教育史 |A Jiao Yu Shi |x 研究 |y 西方国家

• 690 __ |a G519 |v 5

• 690 __ |a G519 |v 4

• 701 _0 |a 史静寰 |A Shi Jing Huan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20150531

• 905 __ |a WXCSXY |d G519/39