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• 010 __ |a 978-7-5651-3605-4 |d CNY40.00

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• 200 1_ |a 生成取向的儿童教育论 |A Sheng Cheng Qu Xiang Di Er Tong Jiao Yu Lun |9 sheng cheng qu xiang de er tong jiao yu lun |d Generated orientation of child education |f 陶金玲著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 273页 |c 图 |d 23cm

• 225 1_ |a 儿童哲学与教育哲学丛书 |A Er Tong Zhe Xue Yu Jiao Yu Zhe Xue Cong Shu

• 330 __ |a 本书以儿童教育的历史图景和现实场景为基础，以生物学、哲学、医学等多个学科为基础，从儿童的生命、儿童的经验、儿童的教育三个维度来分析其生成性，进行逐层的演绎和归纳。

• 461 _0 |1 2001 |a 儿童哲学与教育哲学丛书

• 510 1_ |a Generated orientation of child education |z eng

• 606 0_ |a 儿童教育 |A Er Tong Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 陶金玲 |A Yao Jin Ling |9 tao jin ling |c (女， |f 1968-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20190109

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/257