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• 010 __ |a 978-7-5184-4537-0 |d CNY62

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 拯救幼儿的游戏 |A zheng jiu you er de you xi |e 如何在游戏中促进儿童的深度学习 |f (美) 盖伊·格朗兰德, 托马斯·伦登著 |d = Saving play |e addressing standards through play-based learning in preschool and kindergarten |f Gaye Gronlund, Thomas Rendon |g 苏婧等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2024

• 215 __ |a ⅩⅦ, 237页 |d 24cm

• 306 __ |a 经中国轻工业出版社“万千教育”书面授权

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书作者针对幼儿园管理者和教师不同的身份及实践需要进行分析，并从管理和具体实践方面提出建议，帮助教师通过“计划和反思”进行游戏规划，通过对游戏的观察、反思和真实性评估来促进儿童的深度学习，提高其各方面的发展水平。

• 333 __ |a 适合幼儿园一线教师、幼儿园管理者、学前教育研究者、大中专院校学前教育专业师生等学习和参考

• 500 10 |a Saving play : addressing standards through play-based learning in preschool and kindergarten |A Saving Play : Addressing Standards Through Play-based Learning In Preschool And Kindergarten |m Chinese

• 517 1_ |a 如何在游戏中促进儿童的深度学习 |A ru he zai you xi zhong cu jin er tong de shen du xue xi

• 606 0_ |a 游戏课 |A you xi ke |x 教学研究 |x 学前教育

• 690 __ |a G613.7 |v 5

• 701 _1 |a 格朗兰德 |A ge lang lan de |g (Gronlund, Gaye) |4 著

• 701 _1 |a 伦登 |A lun deng |g (Rendon, Thomas) |4 著

• 702 _0 |a 苏婧 |A su jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20240108

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.7/365