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• 200 1_ |a 轻松成为带班高手 |i 防守策略篇 |b 专著 |f (日)三好真史著 |g 楚永娟译

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2024.01

• 215 __ |a 89页 |d 21cm

• 314 __ |a (日)三好真史，毕业于大阪教育大学教育系。堺市立小学教师。他是心理咨询师大阪教育社团的代表。大学毕业论文是《语言的多样性和效果》。致力于对语言与教学的研究。著作有《英语游戏101》、《品德游戏101》、《体育游戏101》、《改变孩子的3分钟故事》等。

• 330 __ |a 本书为套装《轻松成为带班高手》的其中一册《轻松成为带班高手防守策略篇》。帮助教师以战略性思维重新审视班级管理中的问题，根据问题的不同性质，做出不同的应对。书中将班级状态划分为稳定状态与不稳定状态两大类型，而应对不同的问题，班级管理策略被大致划分为攻与守两个方向。面临班级中出现的问题，教师需要应用“防守策略”，解决问题、弥补漏洞，如：解决学生说谎、霸凌、班级混乱等问题；而对于班级中需要进一步优化提升的点，教师需要应用“进攻策略”，以引导、积极支持的姿态，促使学生实现自我管理。书中所涉及的班级管理问题具有典型性，解决方案具有可复制性，给出了切实可行的指导方案。具体到每一种方法，作者在叙述上都做出了条分缕析的说明并且给出了具体的操作指导。如：产生这种班级管理问题的内在心理动因、学生的特点、问题的表现、处理的步骤及宗旨等。在分析学生的行为及心理的基础上，为教师提供相应的管理策略，帮助教师从深层次分析班级问题、实现管理优化。

• 333 __ |a 班级学校管理人员

• 606 0_ |a 班级 |x 学校管理

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |c (日) |a 三好真史 |4 著

• 702 _0 |a 楚永娟 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240905