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• 010 __ |a 978-7-5444-6735-3 |d CNY49.80

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• 200 1_ |a 教育评估、行动研究与课堂管理 |A jiao yu ping gu 、xing dong yan jiu yu ke tang guan li |f (美) W. 詹姆斯·波帕姆 ... [等] 著 |d = Eductional assessment, action research and classroom management |f W. James Popham |g 王加强译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社有限公司 |d 2021.09

• 215 __ |a 177页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 教师成长必读系列 |A jiao shi cheng zhang bi du xi lie

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: 安德鲁·P. 约翰逊, 詹姆斯·莱文, 詹姆斯·F. 诺兰

• 320 __ |a 有书目 (第174-177页)

• 330 __ |a 本书是美国加州大学洛杉矶分校教育与信息研究生院教授W.詹姆斯·波帕姆 (W.James Popham) 等合作撰写的一部为广大教师欢迎的教师教育通识教材。全书阐述了中小学教师应该了解和掌握的教育评估、行动研究与课堂管理方面的实用性较强的知识内容, 具体涉及如何对学生进行评价, 如何结合中小学教学实践开展行动研究, 以及如何进行课堂管理 (包括学生的不良行为问题进行管理和干预) 。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师成长必读系列

• 500 10 |a Eductional assessment, action research and classroom management |A Eductional Assessment, Action Research And Classroom Management |m Chinese

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _1 |a 波帕姆 |A bo pa mu |g (Popham, W.James) |4 著

• 701 _1 |a 约翰逊 |A yue han xun |g (Johnson, Andrew P.) |4 著

• 701 _1 |a 莱文 |A lai wen |g (Levin, James) |4 著

• 701 _1 |a 诺兰 |A nuo lan |g (Nolan, James F.) |4 著

• 702 _0 |a 王加强 |A wang jia qiang |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211020

• 905 __ |a WXCSXY |d G632.421/86