机读格式显示(MARC)

• 000 00971nam0 2200253 450

• 001 0000561936

• 005 20211005195100.0

• 010 __ |a 978-7-5686-0332-4 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20191213d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000 |b 230000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前心理学 |A Xue Qian Xin Li Xue |9 xue qian xin li xue |f 庞爱莲主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |a 哈尔滨 |c 黑龙江大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 255页 |d 24cm

• 300 __ |a 学前教育专业系列教材

• 330 __ |a 本书内容包括学前儿童心理学概述、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维等十一个部分内容。旨在通过教材学习，掌握学前儿童心理发展的趋势，了解影响儿童心理发展的各种因素及其起作用的规律。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong |x 儿童心理学 |x 学前教育 |j 教材

• 690 __ |a B844.12 |v 5

• 690 __ |a B844.1 |v 4

• 701 _0 |a 庞爱莲 |A Pang Ai Lian |c (女，心理学) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20191225

• 905 __ |a WXCSXY |d B844.1/135