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• 200 1_ |a 视觉传达设计专业五育融合课程双创教学指南 |b 专著 |f 林教刚主编

• 210 __ |a 北京 |c 经济科学出版社 |d 2023.03

• 215 __ |a 149页 |d 26cm

• 300 __ |a 课程双创系列教材

• 330 __ |a 本教材适用于本专科教学使用。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，结合视觉传达设计专业不同课程特点、思维方法和价值理念，我们编写了《视觉传达设计专业“五育并举”课程双创教学指南》(以下简称《教学指南》)。《教学指南》创新课程供给方式，将德智体美劳“五育并举”，积极推动创新创业教育与思政教育、专业教育的融合发展，构筑“专创融合”课程体系和实践教学体系，促进创新创业教育与思想政治教育、专业教育紧密结合，进一步提升了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。《教学指南》由“总论”和“分论”两篇组成。总论包括《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》和《视觉传达设计专业“五育并举”课程双创教学指南》两部分，分论包含8门核心课程的《“五育融合”创新创业教育教学设计》。《教学指南》中《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》由“德育、智育、体育、美育、劳育”5项一级指标，20项二级指标构成。《“五育融合”创新创业教育教学设计》由“课程基本情况、课程“五育融合”双创教育教学目标、课程知识与“五育”中的双创要素、课程“五育融合”双创教育教学实施路径、考核评价”5部分构成，涵盖视觉传达设计专业《版式设计》《标志设计》《招贴设计》《书籍装帧设计》《包装设计》《企业形象设计》《插画设计》《图像处理技术》共8门核心课程的“五育融合”创新创业教育教学设计。

• 333 __ |a 高校视觉设计课程建设研究人员，高校视觉设计相关专业师生

• 606 0_ |a 视觉设计 |x 课程建设 |x 教学研究 |x 高等学校 |j 指南

• 690 __ |a J062-41 |v 5

• 701 _0 |a 林教刚 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230712