330 __ |a 这次教材编写是师生共同合作的结晶。教师主要负责文字部分，学生则在老师的指导下，进行书中第一章所有图例作品的设计与绘制，以及书中第二章、第三章部分图例作品的设计与绘制。由于本教材角色设计是拟人化形象设计，他涉及到了在我们日常生活中和我们常见的，息息相关的一些植物、动物、物品，具有研究与学习的牵动性和普遍性的特点。目前，由于第一章花草树木和第三章物品类拟人化角色设计领域的图书很少，植物类角色设计几乎是空白。因此，开发与研究此领域就显得非常重要和有意义。本教材虽然是以针对《网络游戏设计--角色设计》来编写，实际上它的出版是具有较高的使用价值，和较为广范的应用领域。如：1、影视动画类；2、各种游戏类；3、平面设计类；4、媒体广告类；5、插图插画类等，是一本极具价值的参考书教材。本教材有一个显著的特点，那就是给学习者一个能引发设计与创作的思路，而不是机械现成的模板和以往常规性的沉长文字描述。吸收国外学习读物少文字多图片的特征，让图片会说话，让学习者看图便知的功效。在一种共性的基础上如何去对应各院校不同的教学大纲和课程名称，至少是有极大的参考价值。既要有教材上的意义，又要有教材以外的应用价值。